部编版三年级上册语文第四单元第13课课文为《胡萝卜先生的长胡子》，这是我国作家王一梅的作品。这篇课文是继《永远倒不了的老屋》之后，又一篇未讲完的童话故事。故事讲述了胡萝卜先生有一根不断变长的胡子，胡子被吹到了身体后面，被小男孩当作风筝线，而后鸟太太对绳子是如何处置的，胡萝卜先生还会遇到哪些小动物，胡子又会被如何处置，这种“反复结构”故事篇章规划，给了学生无限的想象空间和续编童话故事的空间。
1、胡萝卜先生常常为胡子忧愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
这句话是个“倒装句”，即把结果放在前面，缘由写在后面。这句话用“倒装句”来写，是为了突出“为胡子忧愁”。
仿写：
（1）小猫突然感觉本人走不稳路了，原来它的胡子让淘气的小主人给剪掉了。
（2）哥哥这两天可烦着呢，因为第三单元测验没考好，爸爸批评过他。
练习：
（1）。
（2）。
2、只需回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以晓得他的这根胡子已经长了多长了。
这句话是一个“只需……就……”的句式，“只需”是条件，“就”是结果。
仿写：
（1）只需有人在树根动一下，它就会从洞里钻出来。
（2）课文里有很多好句子，只需我们坚持天天练，就会积累更多的佳句，再也不愁写作文时无话可说了。
练习：
（1）。
（2）。
3、胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
这句话是一个“当……正……”的句式，这是在某种巧合的情况下发生的事情。
仿写：
（1）语文课上，当我正打算翻开绘本偷偷看起来的时候，李老师的目光正扫向我这里。
（2）小鸟飞呀飞呀，当它经过一片乌云的下面时，乌云正伤心着，泪水哗哗地流了下来。
练习：
（1）。
（2）。
（关注、转发、评论、珍藏，获取更多材料！）
